2021年学校教务处主任述职报告

伴随着又一个酷暑的来临，一学期的工作接近尾声。这一学期的教学工作面临着疫情的考验，本着“停课不停学”这一宗旨，我在线上认真指导教师开展线上教学，并认真做好自己的分管工作。在工作中我始终坚持着“认真、务实”的工作作风，在各位同事的理解支持下，学校教导处的工作有条不紊地开展。

本学期，我主要负责学校的教学常规、教学质量、校本研修、教师继教以及各种教务工作。如：课程安排、教辅教材使用管理、各类考试安排等事务性工作，同时兼任学校工会主席工作并担任五年级数学教学。为了更好地做好学校各项工作，我经常请教教导处张校长和学校其他领导。教导处的工作任务很多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。

一、政治思想方面

作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，为此，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。疫情期间，尽管在家办公，我严格遵守学校的线上工作要求，按时线上打卡，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。开展线上教学，我认真学习线上教学方法在实践中不断摸索，不断改进，提高教学质量。我耐心做好学生的思想教育工作，积极与家长沟通，争取不让一个学生掉队。生活中我真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。我深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。并要求自己做到：

1.认真加强教育教学管理理论学习，加强责任感，爱岗敬业，关心爱护学生，以主人翁的精神，把教学当成自己的事业，把自身的发展与学校的事业统一起来。

2.坚持原则，讲民主、求合作，一切以集体利益为重。行动上，尊重校长的决策，配合校长做好方方面面的工作。善于团结其他干部，全心全意依靠广大教职员工办好学校，尽最大可能维护广大教职工民主权利，热心为教师、学生服务。

3.以身作则，严于律己，自觉遵守学校制订的各种规章制度，坚持做到工作出满勤，及时处理各种事情。并常常和老师们一起谈工作，谈学习、谈生活，在生活，工作上尽可能给予教师们关心和支持。　　

4.在校长的支持下，和其他领导班子成员精心策划教务处的工作，既明确分工，又通力合作，共同完成任务，力争做一名在教师中起到表率作用的称职合格领导。

5.充分体谅到教师们工作的辛苦，尊重他们的劳动成果，让教师真正成为学校的主人，不忘记学校的发展靠的就是他们的无私奉献，在工作安排、奖惩、工资晋升等问题上，要做到民主、公正、公平、公开，并把好的培训学习机会让给老师们。

二、教学管理工作

作为学校的一名中层干部，能做到和班子成员相互团结、相互尊重、相互配合，对于其他的工作不分分内分外，鼎力相助，大力支持。工作认真负责，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。

学校的教学质量是学校的生命线，而要提高教学质量关键是抓教师的思想管理、教学工作管理。为保障疫情期间学校教学质量，我采取如下主要措施：

1.制定详实的《学校教学工作计划》，指导教师认真贯彻和落实学校的教学工作计划和教学常规要求。

2.制定合理的教师授课表，保证教学有序开展。

3.抓好教研组建设，领导和指导教研组长的工作，检查教研组工作计划的落实情况。充分发挥教研组长的领头作用，定期与各教研组长交流情况和工作经验，研究问题，落实解决问题的方法和措施。指导教研组长每月做好教学考核。

4.组织全校教师开展各项教学研讨活动，不断优化教学模式，对教师制定教学计划、备课、上课、教案及对学生作业的布置、批改等方面教学工作进行多种形式的检查和督促，并认真落实教师教学的环节工作，要求教师认真备好课，上好课，做好课前预习指导，课堂精讲精练，布置批改讲评学生作业，做好阶段性测试和质量分析，使教师能按要求完成好各科的教学任务，提高教学效果；

5.协助校长做好教职员工的人事工作安排，做好教师教学任务的布置，遇到有教师不能上课时，要及时安排其他教师调课、代课。

6.关心教师的思想、生活和身体健康，协调解决教师在教育教学中的疑难，做好教师思想和业务水平的提高工作，搞好校本研修活动，引导教师开展教学研讨、交流活动，保证学校的教学质量。

7.负责日常的教务工作，包括发放教材、考务工作、试卷质量评析、小学生毕业考试等工作。

8.组织教研组教师开展集体备课活动，努力积累教学资料，组织教师积极开展听课、评课、交流，努力促进我校的教学水平，提高我校教学质量。

9.在教育教学及教育管理实践活动中经常深入教师，深入班级，深入教学第一线，把握第一手材料，勤勤恳恳，以身作则，认真履行自己的工作职责。

三、教师继教和校本研修工作

1.我按照上级要求组织教师参加各级各类教师集中培训并落实培训后的后期实践研修活动，让教师培训学有所获，真正运用到教学实践中，帮助教师提高教学水平。

2.认真组织全体教师参加非集中培训，有计划、有步骤的让每位教师完成培训任务。

3.认真组织教师参与主题为：“阅读启迪智慧，好书伴我成长”教师读书活动，定期开展阅读活动和布置读书任务。

4. 积极开展校本研修活动，组织教师自主研讨，解决实施线上教学过程中遇到的问题、困惑，找到解决问题的有效途径和方法，提高教师的教育科研能力。

四、考务工作

教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作，需要更多的耐心和细心。要制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的单元检测，期中抽测和期末检测工作。

1. 考试前要求教师制定切实可行的复习计划并对学生进行期末复习总动员。

2.精心布置学期阶段性测试和小学毕业考试相关工作。

3.对小学毕业测试、阅卷进行预先安排，要求每科教师检测后写好试卷的质量分析。

4. 每学期期末做好各项工作的资料收集布署工作以及学校各年级教学成绩的统计工作。

任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。我的工作还存在有许多需改进的地方。

五、存在问题

1.主动学习的意识和时间还不够，无论是业务水平还是文化底蕴及应对各种问题的能力都需加强。

2. 工作的艺术性还需加强。

3.为人处事能力还需加强。

我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，相信在大家的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。