2021年党组书记抓党建述职评议考核自评报告

抓基层党建述职自评报告

根据县委组织部、县教育体育工委关于做好2021年党组书记抓党建述职评议考核工作的通知要求，学校党支部根据工作实际认真开展自评，现将自评情况汇报如下：

一、持续深入学习贯彻习近平新时代社会主义思想做到两个维护方面

1.开展党史学习教育情况。(得分8分)

校党支部把党史学习教育作为2021年抓基层党建的重中之重，先后召开多次支委会会专题研究党史学习教育工作，制定党史教育学习计划和实施方案，突出“支委+党员＋教师”三级学习教育体系，在抓党史教育的同时，引导广大党员干部转思想、提素质，强引领、抓落实，促使党史学习教育常态化。

2. 推动习近平总书记关于教育的重要讲话精神和教育的重要论述转化为工作思路和举措情况。

支部理论学习于7月开展1次专题研学，先后学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神及党的四个历史时期，以“少数关键”的作用推动党史学习教育落实落地。党史学习教育以来，我校立足实际，创新形式，丰富载体，助推党史学习教育走深走实走心。七一前后，党支部组织党员干部前往赣州瑞金叶坪革命旧址群、“一苏大”旧址等红色教育基地和烈士陵园参观祭扫，实地探访革命先辈，全体党员面对鲜红的党旗，重温入党誓词，感悟初心使命；我校公众号“进贤县民和第七小学”开辟“学党史”专栏，围绕中国共产党百年奋斗历程，刊载中国共产党百年来的重大历史事件，为教师学生提供丰富的党史学习资源，助力学习党史知识。

3. 学习贯彻党的十九届六中全会精神、省第十五次党代会和市第十二次党代会精神情况。

我校支部在11月组织党员认真学习党的十九届六中全会精神及习近平总书记在六中全会上的重要讲话精神，积极开展交流讨论，结合第十二次党代会报告和市第十六届人大第一次会议政府工作报告，谈感想、谈心得、谈体会、谈担当。12月认真组织党员学习第十五次党代会精神，并做好学习笔记。并结合教师教书育人岗位，积极开展交流讨论，进一步统一思想，凝聚起加快提升教育的强大合力，推动全校教育高质量发展。

二、服务中心大局，发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用情况

4.开展“党旗在基层一线高高飘扬”活动、为群众办实事情况。

聚焦教师和学生以及学生家长，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，为群众做实事3项，开展“党旗在基层一线高高飘扬”活动。结合“我为群众办实事”活动的情况，开设党员先锋岗3处、党员责任区5区域，2020年以来，我校近20位党员在疫情防控一线高速路口，进贤高铁安检处，疫苗接种方舱内积极发挥作用，深入一线服务，抗疫防疫一线设立临时党支部情况。并组织党员干部进社区志愿服务活动，为群众解决卫生治理问题，并宣传争做文明市民倡议书，全体党员干部签署“我为群众办实事”承诺书，明确实事清单和完成时限，党员教师辅导作业，对有心理问题的孩子进行家访，进一步激励广大党员干部立足本岗位，发挥先锋模范作用。

5.围绕教育改革发展，解决党建工作和业务工作“两张皮”情况。

扎实推进“党建引领教育教学”专项行动，先后5次组织党员教师、教师代表开展座谈会、讨论学校管理、绩效分配科创政策申报培训等活动，倾听教师心声，收集教师需求，力所能及的解决教师的问题，以党建引领教育环境，为我校礼文化建设贡献力量；

6.助力乡村振兴、基层治理、疫情防控等工作情况抓党建助推乡村振兴情况。

我校成立以校长为组长的依法控辍工作领导小组，严格落实，每位领导成员和班主任的工作态度、工作表现、工作成绩，并与其考核相联系。领导小组成员分片包干发动适龄儿童，做好入学情况调查统计、汇报、社团参与捐资助学等工作。

落实好义务教育阶段“两免一补”政策，对就读我校的建档立卡的家庭经济困难寄宿生给予生活补助，保证上级的贫困补助全额准确的落实到位，让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书。落实好教科书的免费发放政策，坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。

2、争取引导社会各界捐资，多渠道筹集贫困生资助资金。积极推动社会力量采取“一对一”的方式帮扶贫困学生，减少因学返贫现象发生。

4、做好留守儿童的关爱工作，建设好留守儿童爱心之家。让留守儿童每月可以和家长视频通话，享受父爱母爱。确定班主任老师就是留守儿童的代理家长，每天与留守儿童谈一次话，了解他们的心声和需求，做到爱生如子。让他们的家长在外地安心工作，早日脱贫。

5、做好学困生的帮扶工作，采取优差结对“一对一”、“一对多”的帮扶形式，帮助孩子分析后进的原因，树立学习的信心，找对适合自己的学习方法，对后进生采取定时辅导，尽最大努力提升他们的学习成绩。

6、充分发挥学校心理咨询室的作用，解决学困生、孤儿、单亲家庭学生、留守儿童、家庭困难学生的心理问题，关注这些特殊群体，积极开展心理干预工作，帮助他们克服自卑心理，以积极乐观的心态面对生活。培养他们勇于面对挫折、自强不息的精神和感恩励志的情怀。

三、贯彻落实本领域本行业基层党组织工作《条例》，推进基层党建工作情况

7. 落实本领域本行业党内法规、相关重要文件和会议，推进基层党建提质增效工作情况。

扎实推进“党建引领教育教学”专项行动，先后5次组织党员教师、教师代表开展座谈会、讨论学校管理、绩效分配科创政策申报培训等活动，倾听教师心声，收集教师需求，力所能及的解决教师的问题，以党建引领教育环境，为我校礼文化建设贡献力量；聚焦教师和学生以及学生家长，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，为群众做实事3项，开展“党旗在基层一线高高飘扬”活动。结合“我为群众办实事”活动的情况，开设党员先锋岗3处、党员责任区5区域

积极创新思路，以党建引领探索教育教学多渠道培训平台。开放、建设更多可利用的党建阵地资源，党员活动室，利用微信公众号等形式搭建一个集教育教学、学校特色文化宣传等功能服务平台，使党建在学校教育教学中发挥政治堡垒作用。

8.深入推进基层党建标准化规范化信息化建设情况。

…大力夯实基层党建“三化”工作，初步形成了学校党建工作基本健全完善、党员思想意识全面提高、教师精神面貌焕然一新、办学质量逐步提升的喜人局面。

活动场所得到完善。针对原来党员活动室上墙内容缺失，党旗不规范等问题，支部严格按照标准化要求，重新设计，精简内容，党员活动室建设标准、美观。根据“三化”建设组织设置标准化的要求，调整支委委员。在开展党日活动形式更多样化了，不仅开展常规的主题党日活动，还走进了红色基地，让党员们亲身感受红色文化，使党员时刻牢记史命，坚守初心，增强党员的党性修养。针对党员教师频繁集中、工学矛盾突出、学习效益不高等问题，在推进“三化”建设过程中，学校量身打造了微信公众号平台，让网络自学与集中学习相结合，有效解决工作学学习两相矛盾问题。全校理论学习氛围深厚，学习效益明显提升…

9.基层党建重点任务完成情况特别是破解重点难点问

题情况。

抓党建工作标准化规范化。围绕2021年党建工作要点，党支部严格执行“三会一课”制度，不断增强党员自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，切实强化“两个维护”的思想自觉、政治自觉和行动自觉。这一年党支部共开展支部主题党日活动12次，以党史学习教育为载体，每次聚焦一个主题，组织党员开展“三会一课”、集中缴纳党费、参加志愿服务等活动，发展预备党员1名，转正式党员2名，积极分子5名，不断提高党员干部的政治素养和理论水平，鼓舞党员干部大力发扬敢于斗争、善于攻坚克难、勇于担当作为的精神，践行初心使命, 推动各项任务目标落地落实，支部主题党日活动除因伤因公出差不能出席外，出勤率达100%。分管领导和党务专干积极参加上级党务培训，校支部引导党员积极践行“四个合格”，提升教育教学业务能力，以实际工作检验学习教育常态化制度化成效。

四、落实党建责任，带头谋划部署推动基层党建工作情况

10.健全党组织发挥领导作用制度机制及运行情况。（得分10分）

强化政治担当，精耕“责任田”。牢固树立“抓党建是最大政绩”的理念，2021年,我先后20余次主持召开支委会，专题研究部署党建工作、党日活动，为群众做实事实践活动部署。年初，结合实际指导党支部制定年度党建工作要点和工作计划，对党建工作进行了安排部署，明确了全年党建工作的目标和任务，为学校党建工作扎实有效开展奠定了坚实的基础。

11. 党支部会议专题研究党建工作，压实党建责任情况。

强化政治担当，精耕“责任田”。牢固树立“抓党建是最大政绩”的理念，2021年,我先后20余次主持召开支委会，专题研究部署党建工作、党日活动，为群众做实事实践活动部署。年初，结合实际指导党支部制定年度党建工作要点和工作计划，对党建工作进行了安排部署，明确了全年党建工作的目标和任务，为学校党建工作扎实有效开展奠定了坚实的基础。